Beim Schweizer Fernsehen SFDRS gibt es - Rubrik Schulfernsehen - eine Broschüre (PDF) zu beziehen zum Thema: Weblogs auch für die Schulen. Der Text ist als Einführung gedacht und liefert als solche wichtige Informationen, um die Idee des Weblog-Einsatzes in die Schulen hinein zu tragen.

• individuelles Lerntagebuch
• Klassenblogs
• Studierenden-, resp. Dozierenden-Blogs
• ePortfolio
• Wissensmanagement
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  Quelle: Dossier Weblogs im Bildungsbereich (educa.ch)

Weblogs nehmen in allen Themenbereichen des Internets schnell an Beliebtheit zu. Zur Funktion von Weblogs erklärt die Open-Source Enzyklopädie "Wikipedia": "Weblogs sind vergleichbar mit Newslettern oder Kolumnen, jedoch persönlicher - sie selektieren und kommentieren oft einseitig und werden deswegen auch mit Pamphleten des 18. und 19. Jahrhunderts verglichen. Weblogs sind demnach keine Alternative zu (Online-)Zeitungen, sondern eine Ergänzung. Im Idealfall reagieren Weblogs schneller auf Trends oder bieten weiterführende Informationen bzw. Links zu bestimmten Themen. Die meisten Weblogs haben eine Kommentarfunktion, die es den Lesern ermöglicht, einen Eintrag zu kommentieren und so mit dem Autor oder anderen Lesern zu diskutieren."

• Zeit: Freitag, 27. Mai 2005, 11.00 – 17.00 Uhr
• Ort: PHR, Gebäude Stella Maris, Müller-Friedbergstrasse 34, 9403 Rorschach, (vgl. Lageplan im Anhang), Zimmer S106
• Treffpunkt: 11:00 vor dem Haupteingang bei der grossen Anzeigetafel (Ebene 1)
  
• Teilnehmende: Yvonne Vignoli (FH Aargau), Andy Schär (FH Aargau), Mirjam Fischer (EB-Zürich), A Hediger (), Roger Fischer (KAYWA), Peter Gloor (HLM UniZH), Theo Byland (HLM UniZH), Viviane Girardier (PHR), Martin Hofmann (PHR)
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  Tagesprogramm
  
  11.00 – 11.30
  Begrüssung und kurze Führung durch das Gebäude Stella Maris (Mediathek, Medienwerkstatt, u.a.) durch Martin Hofmann.
  
  11.30 – 13.00
  Führung durch den aktuellen Lerngarten „Schrift“ der Lernwerkstatt des Regionalen Didaktischen Zentrums (RDZ Rorschach) durch Werner Hangartner, Leiter RDZ Rorschach.
  
  13.00 – 14.00
  Mittagessen als Stehlunch in der Mensa
  
  14.00 – 15.30 Traktanden zu mobile learning:
  - Moderation: Yvonne Vignoli und Martin Hofmann
  - Protokollführer/in: noch offen
  
  1. Vorstellungsrunde (Funktionen, aktuelle Arbeitschwerpunkte)
  2. Formulieren von Erwartungen und Bedürfnisse an dieses Arbeitstreffen
  3. Input von Roger Fischer u.a. zu Microlearning (siehe Abstract im Anhang)
  4. Brainstorming und Austausch zu aktuellen / zukünftigen Projekten mit mobile learning
  
  15.30 – 16.00
  Pause
  
  16.00 – 16.55
  5. Diskussion über mögliche Zusammenarbeitsoptionen
  6. Weiteres Vorgehen: Vereinbarungen
  7. Terminplanung
  8. Varia
  
  17.00
  Schluss
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• Grundlagenpapier zu Microlearning von Herrn Fischer

Die Geschichte wiederholt sich: Vor rund 10 Jahren sprach niemand dem Internet seine heutige Bedeutung zu: "Nur vielleicht gerade jede 10. Schweizerin / Schweizer wird in Zukunft das Internet nutzen" - so einige Annahmen aus der Vergangenheit. Auch der Bereich "Mobile" wird sich m.E. in Zukunft rasant entwickeln. Dabei gilt es wie beim Internet, die Chancen und Risiken für die Schule zu erforschen und zu erleben. Ein wichtiger Vorteil der Mobilkommunikation ist, dass bereits heute viele junge Menschen die Geräte (Handys) als auch das notwendige Know-how besitzen. Die noch sehr hohen Preise der Mobilkommunikation sind wohl das grösste Hindernis für eine schnelle Integration der Mobilkommunikation in den Unterricht.