nachsitzen.ch - Das Nachhilfe-Portal

Das Nachhilfeportal für Schüler und Eltern ...

nachsitzen.ch ist das Schweizer Nachhilfeportal – hier findest du schnell, unkompliziert und gratis deinen Nachhilfelehrer.

Ausserdem kannst du auf nachsitzen.ch auf einfache Art und Weise ein Nachhilfegesuch aufgeben, danach werden wir für dich die entsprechende Lehrperson finden. Ausserdem geben wir dir Tipps, wie du lernen und du dich bewerben kannst.
... und für Nachhilfelehrer

nachsitzen.ch ist nicht nur eine Nachhilfevermittlung, sondern ein umfassendes Nachhilfeportal. Wir bieten dir als Lehrer die Möglichkeit, in deiner Region schnell und einfach an neue Kunden zu kommen.

Durch unseren professionellen Auftritt ermöglichen wir dir eine saubere Präsentation von deinen Qualitäten und deinem Können. Ausserdem garantieren wir mit unserem System eine belebte Seite mit ausschliesslich aktuellen Informationen und versorgen dich mit Nachhilfesuchenden aus unserer Datenbank.

Andres Streiff, Reallehrer und Schweizer Schul-Wiki-Pionnier hat in Zusammenarbeit mit Google unter www.lernklick.ch eine Schul-Suchmaschine erstellt, die gezielt nach kostenlosen Online-Lernangeboten sucht und alle vom Bildungserver empfohlenen Webseiten durchkämmt.

Viele Lehrpersonen und SchülerInnen kennen das Problem, wenn es darum geht im Internet ein passendes Lernprogramm zu einem schulrelevanten Thema zu finden. Häufig scheitern wir an der Informationsflut, da die Suchmaschinen zu einem bestimmten Begriff hunderte von Treffern liefern; die meisten davon sind leider für den Unterricht häufig unbrauchbar. Gibt man nun beispielsweise den Begriff "Römer" in die Suchmaschine lernklick.ch ein, dann findet diese sofort interessante Online Lernprogramme. Die Liste mit den Webseiten, welche die Suchmaschine durchforstet, ist hier zu finden. Zudem lässt sich das Suchfenster einfach auf der eigenen Schulhomepage einbauen; Andres Streiff stellt den Code hier gratis zur Verfügung.

Doodle ist wohl der am meisten verbreitete Terminplaner und Koordinator, wenn es darum geht, auf einfache und schnelle Weise einen idealen Termin für eine Vereinsversammlung, eine Teamsitzung, einen Filmabend, eine Pokerrunde oder für sonst einen Gruppenanlass zu finden. Doodle erhält nun von Moreganize Konkurrenz!

Mit Moreganize lassen sich ähnlich wie mit Doodle bequem und einfach Termine, Umfragen, Tod-do-Listen und Meinungsumfragen organisieren. Registrierte Mitglieder können zudem wie mit MyDoodle ihre Umfragen online verwalten, Kontakte ins Adressbuch importieren oder sich den E-Mail-Versand von Moreganize abnehmen lassen. Moreganize verträgt sich angeblich auch mit Outlook, Google Calendar und Lotus Notes; was ich aber ich noch nicht ausgetestet habe.

Als Promo-Aktion haben sich die Macher von Moreganize etwas ganz Besonderes einfallen lassen: Die Benutzer/innen können nämlich ihr eigenes EM-Tippspiel einrichten.


Fazit:
Moreganize ist wirklich eine gelungener Clone von Doodle. Mir persönlich gefällt Moreganize vom look&feel sogar um einiges besser. Zudem lassen sich mit Moreganize einige persönliche Einstellungen vornehmen. Ob es Moreganize allerdings gelingt, Doodle den Rang abzulaufen, scheint mir doch eher fraglich. "Doodeln" ist jedenfalls in meinem privaten Umfeld beinahe so geläufig wie "Googeln".
Von Fussball (siehe meine Tipps) habe ich ehrlich gesagt wirklich nicht viel Ahnung ;-)

Das Mittelschul- und Berufsbildungsamt des Kantons Zürich hat zusammen mit fri-tic - L'intégration des TIC dans l'école fribourgeoise eine Website mit drei Dienstleistungen zur Plagiatserkennung aufgeschaltet: www.digithek.ch (Recherchierwebsite), www.copy-stop.ch (Plagiatprävention) und www.sinapsis.ch (schulinterner Austausch von Unterrichtsmaterialien).

Dabei wird die Plagiaterkennung mit Hilfe der Antiplagiats-Software Docolog automatisiert, wobei auch alle Semester- und Abschluss-Arbeiten in eine Datenbank eingespiesen und mit früheren Jahrgängen und andern Schulen auf Voll-Plagiate verglichen werden.


Nachstehend noch ein Hinweis auf den Online-Kurs über Plagiat "Fremde Federn Finden", der von Prof. Dr. Debora Weber-Wulff entwickelt wurde und auf den Spiegel-Online Artikel "Plagiat 2.0: Was taugen die Anti-Abschreiber-Programme ...".



Quelle: http://plagiat.fhtw-berlin.de/ff/startseite/fremde_federn_finden


Weitere Ressourcen zu Plagiate
- http://www.e-teaching.org/didaktik/recherche/plagiat/index_html

Die Webbasierte Schulplattform S i L wurde an der Zürcher Privatschule Schule für individuelles Lernen S i L entwickelt und wird dort bereits im dritten Jahr praktisch erpobt. Dabei handelt es sich um ein modular aufgebautes, umfangreiches Schul-Management-Informationssystem, welches über die Steuerung von individualisierten Lern- und Lehrprozessen hinaus eine Bibliothek mit Lerninhalten zur Verfügung stellt und die direkte Interaktion zwischen Lernenden, Lehrenden und Eltern unterstützt.

Die Lernjob-Bibliothek ist eine auf Kompetenzrastern und Checklisten beruhende umfangreiche Sammlung von Lernaufgaben, Übungen und Tests, welche von den Lehrer/innen im Team erstellt wird. Die webbasierte Schulplatform S i L scheint eine zeitgemässe Antwort auf heterogene Lerngruppen und die deutlich gestiegenen Anforderungen an Selbständigkeit, Selbstorganisation und Kommunikationsfähigkeit zu sein. Kinder und Jugendliche sollen dadurch lernen, ihren individuellen Lernprozess eigenverantwortlich zu organisieren.


Im webbasierten Wochenplan wird für alle Beteiligten ersichtlich, wo die Lernenden stehen, wie und was sie gearbeitet haben und woran sie arbeiten werden.

Dominik Petko weist in seinem Artikel "Das virtuelle Klassenbuch" auf die Problematik von solchen webbasierten Schulplattformen hin. SchülerInneninformationssysteme können für Lehrpersonen und Lernende einen erhöhten Leistungsdruck bedeuten, wobei die pädagogischen Potenziale möglicherweise ungenutzt bleiben. Eine wichtige Voraussetzung für das Gelingen der Implementierung einer webbasierten Schulplattform ist, dass sich die gesamte Schule auf eine ICT-gestützte, transparente Schulkultur einlässt.

Weiter Informationen zur Schulplattform S i L
- Webbasierte_Schulplattform_S_i_L.pdf
- Das_virtuelle_Klassenbuch.pdf
- Die_Toolbox_fuer_die_Schule_mit_Zukunft.pdf

Seit heute lässt sich das Onlinegame «Fussball Challenge 08» im Internet hier herunterladen. Die Anbieterfirma SPORT1 hofft natürlich, dass das Online-Spiel «Fussball Challenge 08» zum gleichen Renner wird wie die Ski Challenge. Fussball-Matches lassen sich sowohl im Single- oder Multiplayer-Modus als auch offline spielen. Fussball und die EURO08 wird in den nächsten Wochen bei Kindern und Jugendlichen das grosse Thema sein. Auch wenn ich selber kein Fussballfan bin - ich spiele lieber Handball - werde ich das Onlinegame natürlich selber testen :-)



Download unter: http://www.sport1.de/de/sport/artikel_2199551.html

Das Ziel von PlaceSpotting (http://www.placespotting.com) ist es, anhand einer Satellitenaufnahme zu erraten, um welchen Ort auf der Welt es sich handelt.




PlaceSpotting basiert auf Google Maps und erfordert gute Geografiekenntnisse. Dabei müssen die Spieler/innen mehr oder weniger bekannte Orte auf der Landkarte finden. Eine Satellitenaufnahme zeigt beispielsweise ein historisches Gebäude, einen See oder irgendeine Wegkreuzung. Nun zoomen und drehen Sie die Weltkarte so oft, bis Sie das gesuchte Objekt gefunden haben. In manchen Fällen erleichtern Hinweise das Raten.

PlaceSpotting bietet zudem die Möglichkeit, Rätsel selbst zu kreieren und anderen Personen zur Verfügung zu stellen. Sie können auch nach bestimmten Aufgaben suchen - beispielsweise nach Rätseln, die noch nie gelöst wurden oder deren Hinweise in deutscher Sprache sind. Zurzeit befinden sich 3800 Aufgaben auf placeSpotting.ch. «220 davon wurden noch nie gelöst», weiss der Walliser Martin Fussen (28), der das Geo-Rätsel erfunden hat. PlaceSpotting ist seit Juli 2007 online und befindet sich noch in der Beta-Phase.

Quelle: PCtipp-Newsletter vom 13. März 2008.

Der Awesome Highlighter (http://www.awesomehighlighter.com) ist eine wirklich geniale Online-Anwendung für Menschen wie mich, die sehr häufig Texte online Lesen. Mit dem Highlighter (Textmarker) kann man auf einfache Weise in Webseiten Textpassagen unterstreichen; wie mit einem Leuchtstift in Papier-Texten. Die gelb unterstrichenen Webseiten können dann als Link an andere Personen versandt werden. Zudem besteht die Möglichkeit, die unterstrichenen Textpassagen direkt auf das eigene Twitter-Konto zu publizieren. Somit kann ich nun auf einfachste Weise meine Twitter-Community wissen lassen, sobald ich online eine wissenswerte Textpassage gefunden habe. Twitter bekommt allmählich für mich einen echten Nutzen!








Interessant dürfte der Highlighter auch für Online-Leseübungen mit Schülerinnen und Schülern sein.

Tipp via http://www.unterrichtsmedien.ch

Hinweis: Es wird als Browser Moxilla Firefox empfohlen.

Bei Topicle (http://www.topicle.com) kann jeder seine eigene Suchmaschine gestalten. Anstatt des gesamten Internets werden nur bestimmte Seiten durchsucht.



Topicle ist eine Suchmaschinen- Community. Jede Topicle-Suchmaschine (Rezepte, Liedertexte, Deutsche Zeitungen…) - zur Zeit gibt es 162 Themen-Suchmaschinen - durchsucht nur zum Thema passende handverlesene Web Sites, also nicht das gesamte Internet. Jeder kann eine neue Topicle-Suchmaschinen erstellen und bestehende ergänzen. Auf diese Art werden unpassende oder störende Inhalte ausgeschlossen. Die Community kann die Suchergebnisse bewerten.



Beispiel: Wählt man die Suchmaschine «Deutsche Zeitungen» aus und sucht nach «XO-Laptop», so zeigt Topicle nur Links zu Zeitungsberichten über den "100-Dollar-Laptop". Andere Informationsquellen und somit vielleicht störende Informationen werden nicht angezeigt.

Cover-Star
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Dazu laden Sie ein Selbstporträt unter www.magmypic.com hoch (es darf nicht grösser als 5 Megabyte sein) und wählen das gewünschte Magazin (von der "Time" bis zur "Vogue"). Anschliessend können Sie entscheiden, ob das Cover öffentlich zugänglich ist oder nur Sie darauf zugreifen können. Danach lässt sich Ihre persönliche Titelseite kostenlos runterladen.

Quelle: Tomorrow 2/2008.

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